Amendamentele studenților –introduse în Legea Educației

Ca urmare a propunerilor ANOSR susținute de către deputații Camerei, învăţământul superior se va baza pe următoarele principii: principiul consultării partenerilor sociali în luarea deciziilor; principiul centrării educaţiei pe student.
S-a reușit pastrarea prevederilor potrivit cărora stabilirea valorii taxelor în autonomia universităţii, precum şi dreptul la liberă alegere a cursurilor şi specializărilor, în conformitate cu normele legale în vigoare şi planurile de studiu.
În ceea ce priveşte participarea studenţilor la decizii, vom fi prezenţi în: Consiliul de Administraţie a universităţii, comisiile de etică, cazări şi de calitate din universitate, Consiliul Naţional de Etică şi Management.
Totodată va exista posibilitatea ca subvenţia să urmeze studentul în cazul transferului între universităţi, gratuitatea accesului la asistentă şi servicii complementare precum: consilierea şi informarea studentului de către cadrele didactice în afara orelor de curs, seminar sau laboratoare; consilierea în scopul orientării profesionale; consilierea psihologică, cont e-mail, acces la baza de date specifice, posibilitatea cumulării burselor sociale şi cu alte tipuri de burse, posibilitatea primirii unor subvenţii de cazare şi pentru studenţii care nu sunt cazaţi la cămin şi creşterea posibilităţii ca studenţii să facă doi ani în unul.
Mai mult de atât de acum vom avea: garanţia unui minimum de 50% reduceri pentru transportul în comun, de către stat, garanţia că bursele sociale vor acoperi un minim de masă şi cazare, garanţia că statul român acordă anual burse pentru sprijinirea tinerilor de origine etnică romană din ţări învecinate şi neimplicarea universităţilor în procesul de alegere a studenţilor reprezentanţi.
“Mai departe în plenul Camerei Deputaţilor, în Comisia de Învăţământ din Senat, şi în plenul senatului vom continua prin propunerea altor amendamente care au mai rămas şi pe care le considerăm importante pentru studenţi. Este evident, că aceste articole nu vor produce efect fără o legislaţie secundară clară, care vor reglementa cum se vor pune în aplicare prevederile legii. Atâta timp, cât cerinţele noastre sunt luate în dezbatere, cât timp statul va privi studenţii ca o categorie strategică pe termen mediu şi lung pentru dezvoltarea României, ANOSR va participa activ în întreg procesul de reformă educaţională.” Cezar Mihai HÂJ – Președinte ANOSR